Государственное бюджетное  общеобразовательное учреждение

 Самарской области  средняя общеобразовательная школа с.Камышла

муниципального района Камышлинский

Самарской области

Всероссийского конкурса краеведческих исследовательских и проектных работ обучающихся

 «Отечество: история, культура, природа, этнос»

Тематическое направление: Историческое краеведение

Номинация: Специальная военная операция

 Исследовательская работа на тему:
«Мой дядя Вахитов Ильнур Салаватович–

участник Специальной Военной Операции»

Выполнил:

Рафагутдинов Данил

9Б класс ГБОУ СОШ с. Камышла, 15 лет

446970    Самарская область

Камышлинский район

село Камышла ул. Победы д.139

kamschool2@yandex.ru

                Руководитель:

                                                                 учитель истори

                                                                                Козлова Татьяна Ивановна

cozlova.tatiana2013@yandex.ru

Камышла, 2025

Мой дядя Вахитов Ильнур Салаватович – герой СВО

Введение

«Это и есть секрет героизма:

никогда не позволять страху смерти

руководить вашей жизнью»

-Джордж Бернард Шоу

Актуальность работы. «У каждого времени есть свои герои». Эту фразу я услышал еще давно. И я задумался, кого из людей, живущих в наше время, можно назвать героем. Мало кому из нас предоставляется возможность совершить героический поступок в общепринятом смысле, а значит, стать героем. Я думаю, настоящий подвиг может совершить каждый человек, но для этого потребуется огромная сила воли, смелость, решительность, самоотдача, а для этого нужно развиваться, самосовершенствоваться, побеждая собственную лень, пассивность и равнодушие.

Я считаю, что подвиг связан с преодолением огромных трудностей, а также с проблемой выбора. К примеру, кто-то может совершить подвиг, рискуя собственной жизнью ради спасения чужих жизней, а другой человек, оказавшийся перед этим выбором, струсит. Отсюда вывод: мы сами решаем, совершать нам подвиги или нет, и тот, кто сделал свой выбор в пользу свершения благого дела, достоин восхищения. Очень мало людей задумываются о чем-то, кроме собственного благополучия, но я верю в то, что в основе своей человек всегда устремлен к хорошему. 

Цель исследования: сформулировать определение понятия «Герой»; осветить  жизненный путь Вахитова Ильнура Салаватовича, участника СВО,  прошедшего  сложный  путь солдата, труженика,  истинного патриота своей Родины,  который был награжден орденом мужества (посмертно).

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1.     Познакомиться с биографией Героя нашего времени

2.     Провести исследование и выяснить:

А) Как понимают термин «герой» учащиеся нашей школы;

Б) Кого, по их мнению, можно считать «героем» нашего времени;

 Объект исследования: понятие «героический поступок».

Предмет исследования: герой как общественное явление в современном мире.

Методы исследования: анализ источников информации, сравнительный анализ, анкетирование.

Гипотеза: Героями не рождаются, героями становятся.

Вахитов Айнур Салаватович

(14.11.2000-1.09.2024 гг.)

   Хотелось бы задать несколько вопросов себе: «Что такое героизм? Кто такой герой? Каким должен быть герой? Кого же можно назвать героем?». 

    Для начала я подумаю, что значит слово «герой». Может быть это человек, способный на самоотверженный поступок ради другого человека, живого существа или родной страны или это человек, который совершает подвиги. Ведь у каждого героя должен быть свой образ. Героями могут быть конкретные люди, образы или литературные персонажи. Мы можем оглянуться вокруг и поймём, что в нашем окружении есть много героев. Каждый день в мире совершаются героические подвиги и смелые поступки.

   Каким должен быть герой? Герой - это тот, кто способен пожертвовать собой ради других, во благо Родине.  Тот, кто умеет преодолевать преграды и решать проблемы. Герою присущи такие качества, как героизм, стойкость, отвага, смелость, честность, уважение, доброта, сострадание, решительность. Настоящий герой не будет думать о последствиях поступка. Не будет думать, о наградах и почестях. Герой всегда готов к совершению поступка в любой момент и никогда не пожалеет о нем.

Например, вспомним, Великую Отечественную Войну. Сколько детей и женщин отдали свою жизнь за наше будущее. Они были партизанами, медсестрами, некоторые сражались в бою наравне с мужчинами. Они шли воевать по зову души, потому что были настоящими героями.

Герои – это люди, которые проявили героизм не только на войне, но и в повседневной жизни. Например, ученые, врачи, космонавты, полицейские, пожарные, спасатели – это люди героических профессий. 

Кто-то считает героями своих родителей, кто-то - бабушку с дедушкой, кто-то – спортсменов или военных, а кто-то - просто человека, который помог вытащить из горящего дома людей, помог утопающему. Ведь, герой совершает подвиг не ради благодарности или признания, а потому что считает это необходимым и правильным.

Я считаю, герой – это человек, на которого нужно равняться. Он показывает нам, что нужно быть добрым, благородным, смелым и храбрым. Не бояться жизненных трудностей, любых препятствий. Герои учат тому, чтобы каждый из нас мог помочь людям абсолютно бескорыстно и безвозмездно.

В моем понимании, герои – это самые обычные люди, которые всю свою жизнь посвящают тому, чтобы сделать мир лучше. И каждый из нас может стать «Героем своего времени». Главное, не забывать о том, что героями не рождаются, ими становятся.

В своей исследовательской работе мне бы хотелось написать о прекрасном человеке, смелом и отважном юноше, участнике спецоперации и бесстрашном герое нашего времени Вахитове Ильнуре Салаватовиче. Вахитов Ильнур Салаватович родился 14 ноября 2000 г. в селе Клявлино Клявлинского  района Самарской области в хорошей трудолюбивой и многодетной семье. С рождения проживал в деревне Давлеткулово Камышлинского района самарской области.

Родители- отец Салават Миргасимович и мать Зульфия Назмутдиновна, воспитывая своих детей честными, отзывчивыми, добродушными, образованными, уважающими труд человека порядочными людьми, старались им привить самые лучшие качества-любовь к своей Родине, своей республике, своему селу, к своим традициям, культуре, национальному колориту, обычаям. Прожив очень короткую, но с счастливыми моментами жизнь…

Всего у них трое детей: два сына и дочь. Как хорошие родители, думающие о будущем своих детей, они хорошо их воспитали и дали образование. Всегда трепетно следили за тем, чтобы дети учились. 

В первый класс Камышлинской средней общеобразовательной школы  он пошёл в 2007 году.

 В школе учился хорошо. Рос подростком жизнерадостным, имеющим много друзей. В 2016 году окончил 9 классов.

 Потом поступил в Самарский государственный колледж кулинарного искусства на специализацию повара-кондитера. Успешно проучился три года и получил диплом.

Был призван в ряды Российской Армии в 2019 году. Отслужив год в рядах Российской Армии в городе Барнаур Алтайского края, вернулся домой.

Одним из первых был мобилизован для участия в СВО 23 сентября 2022 г.

Ильнур, как и все наши бойцы, был предан Родине и к выполнению своих обязанностей военного относился очень ответственно и с большим вдохновением, о чём свидетельствует его бесстрашие и мужественность, и его подвиг. Погиб Ильнур 11 сентября 2024 года, подорвавшись на мине и потерял много крови, успев при этом спасти жизнь двух своих сослуживцев. В сентябре 2024 г. семья Вахитовых получила горестную весть, что их сын Ильнур, выполняя мужественно свой долг перед Отчизной погиб, как настоящий герой. В сентябре 2024 г. Вахитов Ильнур Салаватович был похоронен в его родной деревне Давлеткулово со всеми почестями военнослужащего.

Сегодня становится понятно, что без воспитания патриотизма у подрастающего поколения ни в образовании, ни в политике, ни в экономике, ни в культуре невозможно будет уверенно двигаться вперёд. С раннего детства человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины. Вот так, на таких принципах вырос и наш Ильнур. Ведь у него было с кого брать пример. Его дедушка по отцовской линии был участником Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., который прошёл всю войну и вернулся на свою малую Родину. Был награждён орденами и медалями. Преданность служению своей великой России и защита её границ у Ильнура, как и у его отца и брата, было в крови.

Его, как человека отличали такие черты характера - ответственность, энергичность, отзывчивость, скромность, инициативность, стремление к развитию и профессиональному росту, доброта и простое человеческое обаяние. Он был не только хорошим человеком, но и бесстрашным воином, который поставил долг служения Великой России на первое место.

               За добросовестное выполнение своих обязанностей и преданность своему долгу и за большую любовь к своей Родине Вахитов Ильнур Салаватович награжден указом президента РФ В.В. Путина от 19 сентября 2024 г. орденом мужества (посмертно).

В школе создали экспозицию, посвященную погибщим участникам СВО

Заключение

В начале своей работы я поставил перед собой цель – сформулировать определение понятия «Герой»; осветить жизненный путь Вахитова Ильнура Салаватовича, участника СВО, прошедшего сложный путь солдата, труженика, истинного патриота своей Родины, который был награжден орденом мужества посмертно.

Для достижения цели я поставил перед собой задачи:

1.     Познакомиться с биографией Героя нашего времени

2.     Провести исследование и выяснить:

А) Как понимают термин «герой» учащиеся нашей школы;

Б) Кого, по их мнению, можно считать «героем» нашего времени;

Несмотря на то, что цель моего проекта достигнута, работа по этой теме может быть продолжена. Эту тему можно развивать и развивать, потому что вопрос о герое времени — вечный, как само время.  

Работая над проектом, я получил полезные навыки обработки большого количества информации. В дальнейшем я доведу результаты до своих сверстников, чтобы привлечь их внимание к проблеме формирования нравственных ценностей, на которых будет строиться их жизнь.

Я считаю, что я смог достичь всех своих поставленных задач, а также достиг своей главной цели. Герой нашего времени — это человек, способный быть идеалом для многих, человек, который может пойти на все, ради защиты своей Родины.

Список использованной литературы

1.     Интернет ресурсы.

2.     Фотографии из архива семьи Вахитовых.