ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ БОЕВОЙ СЛАВЫ ГБОУ СОШ с. Камышла

 

Потеря уровня нравственности, краеведческая и историческая безграмотность, нежелание служить в армии, участившиеся теракты – это лишь некоторые негативные черты современного Российского общества. Школа является основной инстанцией современной действительности способной нести в общество воспитательный заряд против перечисленных пороков.

Одним из компонентов воспитательной системы школьного образования является работа своего краеведческого музея, ведущего реальную патриотическую, историко-культурную, нравственную и другую воспитательную деятельность.

Данная программа состоит из двух частей:

- Программа на текущий учебный год;

- Программа развития музея на период до 2018 года.

Запланированная деятельность несет в себе не только экскурсии по музею, но и достаточно широкий спектр воспитательной, общественной, хозяйственной и другой деятельности.

Работа совета музея представляет собой ядро патриотического самоуправления в школе.

В ближайших планах музея, обмен опытом с другими школьными музеями района и области, а также с краеведческими музеями более высокого значения.

Программа деятельности музея на 2016-2017 учебный год

№	Тема посещения музея	Класс (группа)	Месяц
1	«День Знаний»	1 - 11	сент.
2	История села	6	нояб.
3	ВОВ и наши земляки	9	дек.
4	Медаль за бой, медаль за труд	2	янв.-фев.
5	На войне бывает и такое	2	янв.-фев.
6	В боях и спорте	3	янв.-фев.
7	Наши воинские символы	6	янв.-фев.
8	Герои нашего района	8	янв.-фев.
9	Памятные события ВОВ на Самарской земле	10	янв.-фев.
10	Посещение музея.	уч-ля	февр.
11	Посещение музея на Вечер встречи с выпускниками	выпускники	февр.
12	Что такое музей	1	март
13	Откуда к нам пришла рубашка	1	март
14	А раньше гладили бельё?	1	март
15	В чем варили деды кашу	2	март
16	Чем и как бельё стирали	2	март
17	Как пришло железо в дом	3	март
18	Кто и как придумал музыку	3	март
19	Истории денег	3	март
20	Умельцы и лучшие люди села	5	март
21	Посещение музея экскурсией	уч-ля краевед.	апрель
22	Покидая школу, не забудь…	11	май
23	Встреча с ветеранами	ветераны	май
24	«Последний звонок»	11	май
25	Посещение музея воспитанниками пришкольного оздоровительного лагеря	1-9	июнь

В течение года в музее планируется работа по некоторым темам учебных предметов (краеведение, ОБЖ, история, литература, этикет, ИЗО, трудовое обучение, классные часы)

Выносные экспозиции

№ п/п	Название экспозиции	Время проведения
1.	Здесь была война	середина января
2.	История средней школы	февраля
3.	Все это война	февраль – май
4.	Оружие и боевая техника войны	февраль – май
5.	Герои рядом с нами	февраль – май
6.	Боль Афганистана	15 февраля
7.	Женщина и армия	8 марта
8.	Наше старое радио	5 мая
9.	День Победы	7 – 9 мая
10.	Начало войны	22 июня
11.	Литературно-историческая выставка	в течение года

Разделы (экспозиции) музея

- геологическое прошлое нашего края;

- история села Камышла;

- история средней школы;

- ленинские организации;

- наши земляки участники ВОВ;

- войны-интернационалисты и солдаты горячих точек;

- умельцы и замечательные люди села;

- учительские династии;

- медалисты нашей школы;

- комната народной старины

 

 

 

Деятельность музея

Поисково-исследовательская:

- походы по Камышлинскому району;

- поиск новых экспонатов и исторических фактов;

- переписка с интересными людьми;

- работа с библиотечно-архивными фондами.

Информационно-познавательная:

- встречи со знаменитыми и интересными людьми села (участниками ВОВ);

- публикации в СМИ заметок о музее и об истории села;

- использование музейной информации в учебно-воспитательном процессе школы;

- использование передвижных экспозиций музея;

- ведение летописи школы и села.

Экскурсионная:

- подготовка экскурсоводов из состава учащихся школы:

- проведение экскурсий в музее;

- проведение экскурсий по интересным местам села.

Реставрационно-оформительская:

- оформление стендов и витрин;

- уход за экспонатами и их реставрация;

- ведение учетной документации музея.

 

 

 

Обеспечение учета и сохранности материалов

В музее ведется книга учета фондов.

Сохранность музейных материалов обеспечивается сторожами.

Использование музея в образовательном и воспитательном процессе.

Каким бы содержательным и современным по оформлению ни был музей, он только тогда станет неотъемлемой частью общешкольного организма, если учителя будут широко использовать его экспозицию и фонды в учебно-воспитательном процессе.

Эффективность использования школьного музея в обучении во многом определяется разнообразием форм и методов классной и внеклассной работы, включающей музейный материал в учебный процесс. В практике нашей школы сложились следующие её виды:

- учебная экскурсия в музее;

- урок-экскурсия в музее;

- использование музейных предметов учащимися в качестве учебных пособий на уроке;

- демонстрация музейных предметов во время беседы учителя;

- подготовка докладов и сообщений учащимися для уроков по заданию учителя на основе их самостоятельной работы в музее;

- проведение учебно-практических конференций.

Работа в музее проводится по ряду предметов: краеведению, ОБЖ, истории, литературе, этикету, ИЗО, трудовому обучению и на классных часах.

Учителя, используя возможности музея, в процессе преподавания сочетают приемы обучения с методами познания: они не только сообщают информацию, но и демонстрируют учащимся сложные пути ее получения.

Школьный музей помогает воспитывать в учащихся исследовательскую активность, развивает творческое мышление, прививает навыки самостоятельного приобретения знаний.

Музей является базой и для серьёзной воспитательной работы. Он хранит память о традициях жизни наших прадедов и поддерживает те (традиции), на которых воспитываются нынешние поколения.

Во время походов школьники не только собирают новый материал для музея, но и щедро отдают приобретенные знания.

Работа в музее помогает школьникам выбрать будущую профессию. Тема труда и защиты своего Отечества нашла в музее своё отражение.

Все виды воспитательной работы, которые будут вестись на базе нашего школьного музея, способствуют формированию личности учащихся.